Sabtu, 13 September 2014

Ilustrasi Jurnal



Berikut ilustrasi soal bagi perusahaan dagang dengan menggunakan jurnal khusus.
Tuan Makmur Sejahtera pada bulan November 2011, mendirikan sebuah perusahaan dagang dengan nama “UD MAKMUR”. Data transaksi yang terjadi pada perusahaan UD MAKMUR selama bulan Novenber 2011 adalah sebagai berikut :

REFLECTION QUALITY DETERMINES THE QUALITY AND SUSTAINABILITY OF LESSON STUDY IN SMK NEGERI 1 SUBANG



REFLECTION QUALITY DETERMINES THE QUALITY AND SUSTAINABILITY OF LESSON STUDY
IN SMK NEGERI 1 SUBANG

Presented by:
Deden Suryanto, M.Pd
Lesson Study Facilitator
in SMK Negeri 1 Subang

Abstract:
Lesson Study has been running since 2010 at SMK Negeri 1 Subang. During the implementation of lesson study, there are positive impacts and it’s so significant to improve the teacher professionalization, increaseing and improvement of pedagogical presentation of the learning process in the classroom. Some of the positive influence that

Jurnal_Posting ke Buku Besar dan Menyusun Neraca Saldo

Jumat, 12 September 2014

Mengelola Bukti Transaksi Part 2


Mengelola Bukti Transaksi


Journey to Adelaide Part 2


B.   Tanggal 10 Agustus 2014 Orientasi bersama Homestay Family

Hari pertama tinggal di Adelaide, cuaca sangat dingin. Kami bangun pada pukul 05.15, kemudian sholat subuh. Membereskan kamar tiodur dan mempersiapkan pakaian yang akan di pakai karena hari ini pukul 08.30 kami akan di ajak ke beberapa tempat yaitu :

Etika Profesi Part 3


Etika Profesi Part 2


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X PBR (PENGELOLAAN BISNIS RITEL) 1 DI SMK NEGERI 1 SUBANG TAHUN 2014



ABSTRAK

Permasalahan yang ingin dipecahkan dalam penelitain ini adalah : rata-rata ketercapaian hasil pembelajaran siswa sangat rendah dimana dari 10 kelas yang data dokumentasi nilainya dijadikan penelitian pendahuluan menunjukkan rata-rata hasil ulangan tertinggi adalah 56,21 dan terrendah 40,69 dengan rata-rata keseluruhan sebesar 47,73. Selain itu siswa menganggap bahwa mata pelajaran pengantar akuntansi adalah mata pelajaran yang sulit, sehingga mengurangi ketertarikan siswa untuk mempelajarinya. Penelitian dilakukan dengan tujuan: meningkatkan hasil belajar mata pelajaran pengantar akuntansi pada siswa kelas X PBR (Pengelolaan Bisinis Ritel) 1 di SMK Negeri 1 Subang.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING JENIS STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 DI SMK NEGERI 1 SUBANG TAHUN 2013



ABSTRAK

Permasalahan yang ingin dipecahkan dalam penelitain ini adalah : pembelajaran akuntasi di SMK N 1 Subang adalah pelajaran yang sukar menurut siswa (77 %), menjenuhkan (43 %), nilai kompetensi siswa tidak merata dengan kesenjangan yang cukup tinggi yaitu rentang nilai terendah 15 dan tertingi 100. Guru dalam melakukan penilaian terhadap siswa kebanyakan hanya menilai hasil ulangan akhir saja (47 %). Penelitian dilakukan dengan tujuan: meningkatkan hasil belajar mata pelajaran kompetensi akuntansi dengan standar kompetensi menyelesaikan siklus akuntansi jasa dan dagang pada siswa kelas X Akuntansi 1 di SMK Negeri 1 Subang.

Kamis, 11 September 2014

Etika Profesi Pertemuan 1


Journey to Adelaide Part 1

PERJALANAN KE ADELAIDE :


A.     Tanggal 8-9 Agustus 2014 Perjalanan ke South australia

Perjalanan ke South Australia diawali dengan keberangkatan dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat pada hari Jum’at tanggal 8 Agustus 2014. Berangkat jam 07.00 diantar oleh staff Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat seperti pak Budiman, Pak Iwa dan salah satu mentor yang akan membimbing kita di Adelaide yaitu  pak  Tomy V. Bawulang. Berangkat ke Jakarta menuju Hotel Permata Bandara Jl. Husein Sastra Negara Tangerang, untuk mendapatkan informasi terakhir berkaitan dengan home family di Adelaide. Sampai Hotel jam 10.00, check in kamar untuk istirahat sampai jam 11.30. Kemudian sholat Jum’at di salah satu kantor di kawasan dekat hotel sampai jam 12.45. kembali hotel untuk makan siang. Kemudian jam 13.30 berkumpul di lantai 2 untuk mendapatkan ID card,  jaket, berbagai peralatan lain seperti buku guide, pulpen, visa, jadwal kegiatan, dan uang saku sebesar $ 250. Selanjutnya kembali ke kamar untuk packing terakhir perlengkapan sampai jam 17.00

Rabu, 10 September 2014

Best Practice In Germany

Beberapa best practise dari kunjungan kami ke jerman tanggal 13 - 24 Juli 2014 adalah : 
  1. Pendidikan Kejuruan di Jerman didukung penuh dengan ketersediaan system pendidikan kejuruan yang terintegrasi, dimulai dari pembentukan aturan pendidikan kejuruan, pengembangan program pelatihan di Industri dan pengembangan kurikulum di sekolah
  2. Pelaksanaan Pembelajaran baik teori maupun praktik dilaksanakan dengan komprehensif dengan menekankan pada pemenuhan kebutuhan kompetensi dunia kerja, dengan menerapkan pendekatan-pendekatan yang saintifik dan berbasis dunia kerja.