SOAL REMEDIAL AKUNTANSI

THE REFLECTION QUALITY DETERMINES THE QUALITY AND SUSTAINABILITY OF LESSON STUDY IN SMK NEGERI 1 SUBANG

Video Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mengelola Bukti Transaksi pada Siswa Kelas X Akuntansi di SMK Negeri 1 Subang

Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mengelola Bukti Transaksi pada Siswa Kelas X Akuntansi 1 di SMK Negeri 1 Subang Tahun 2014

Fungsi Keuangan dalam Perusahaan 2

Pengertian dan Fungsi Keuangan dalam Perusahaan (1)

Media Pembelajaran

Karya Tulis Ilmiah (PTK) Pert_2

Pengantar Manajemen Pert_1

Prilaku Organisasi Pert _2

Pengelolaan Kelas Pert_1

Karya Tulis Ilmiah Pert_1

Manajemen Operasi Pertemuan 2

Soal Petty Cash dan Rekonsiliasi Bank

Soal Petty Cash :

Soal 1 :

Pengelolaan Cash (Petty Cash)

sejarah uang (video)

Manajemen Operasi Pertemuan 1

Prilaku Organisasi Pertemuan 1

Long Term Liabilities (Pertemuan 1 dan 2_MK : Akuntansi Menengah 2)

Akuntansi Perbankan Pertemuan 2

Fungsi uang (serial Pengantar Akuntansi dan Bisnis 4)

Jenis Uang (Serial Pengantar Akuntansi Keuangan dan Bisnis 3)

Definisi Uang (Serial Pengantar akuntansi dan Bisnis 2)

Sejarah Uang (serial Pengantar Akuntanssi dan Bisnis 1)

Best Practise In Adelaide

PPN

PPh Pasal 21

PPh BADAN

Komunikasi Bisnis Part 3

Komunikasi Bisnis Part 2

Komunikasi Bisnis Part 1

Current Liabilities

Fixed Asset

Inventory

Completing Accounting Cycle

Receivable

Cash & Reconciliation

Ilustrasi Jurnal

Berikut ilustrasi soal bagi perusahaan dagang dengan menggunakan jurnal khusus.

Tuan Makmur Sejahtera pada bulan November 2011, mendirikan sebuah perusahaan dagang dengan nama “UD MAKMUR”. Data transaksi yang terjadi pada perusahaan UD MAKMUR selama bulan Novenber 2011 adalah sebagai berikut :

REFLECTION QUALITY DETERMINES THE QUALITY AND SUSTAINABILITY OF LESSON STUDY IN SMK NEGERI 1 SUBANG

REFLECTION QUALITY DETERMINES THE QUALITY AND SUSTAINABILITY OF LESSON STUDY

IN SMK NEGERI 1 SUBANG

Presented by:
Deden Suryanto, M.Pd
Lesson Study Facilitator in SMK Negeri 1 Subang

Abstract:

Lesson Study has been running since 2010 at SMK Negeri 1 Subang. During the implementation of lesson study, there are positive impacts and it’s so significant to improve the teacher professionalization, increaseing and improvement of pedagogical presentation of the learning process in the classroom. Some of the positive influence that

Jurnal_Posting ke Buku Besar dan Menyusun Neraca Saldo

Mengelola Bukti Transaksi Part 2

Mengelola Bukti Transaksi

Journey to Adelaide Part 2

B.   Tanggal 10 Agustus 2014 Orientasi bersama Homestay Family

Hari pertama tinggal di Adelaide, cuaca sangat dingin. Kami bangun pada pukul 05.15, kemudian sholat subuh. Membereskan kamar tiodur dan mempersiapkan pakaian yang akan di pakai karena hari ini pukul 08.30 kami akan di ajak ke beberapa tempat yaitu :

Etika Profesi Part 3

Etika Profesi Part 2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X PBR (PENGELOLAAN BISNIS RITEL) 1 DI SMK NEGERI 1 SUBANG TAHUN 2014

ABSTRAK

Permasalahan yang ingin dipecahkan dalam penelitain ini adalah : rata-rata ketercapaian hasil pembelajaran siswa sangat rendah dimana dari 10 kelas yang data dokumentasi nilainya dijadikan penelitian pendahuluan menunjukkan rata-rata hasil ulangan tertinggi adalah 56,21 dan terrendah 40,69 dengan rata-rata keseluruhan sebesar 47,73. Selain itu siswa menganggap bahwa mata pelajaran pengantar akuntansi adalah mata pelajaran yang sulit, sehingga mengurangi ketertarikan siswa untuk mempelajarinya. Penelitian dilakukan dengan tujuan: meningkatkan hasil belajar mata pelajaran pengantar akuntansi pada siswa kelas X PBR (Pengelolaan Bisinis Ritel) 1 di SMK Negeri 1 Subang.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING JENIS STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 DI SMK NEGERI 1 SUBANG TAHUN 2013

ABSTRAK

Permasalahan yang ingin dipecahkan dalam penelitain ini adalah : pembelajaran akuntasi di SMK N 1 Subang adalah pelajaran yang sukar menurut siswa (77 %), menjenuhkan (43 %), nilai kompetensi siswa tidak merata dengan kesenjangan yang cukup tinggi yaitu rentang nilai terendah 15 dan tertingi 100. Guru dalam melakukan penilaian terhadap siswa kebanyakan hanya menilai hasil ulangan akhir saja (47 %). Penelitian dilakukan dengan tujuan: meningkatkan hasil belajar mata pelajaran kompetensi akuntansi dengan standar kompetensi menyelesaikan siklus akuntansi jasa dan dagang pada siswa kelas X Akuntansi 1 di SMK Negeri 1 Subang.